2024年第九届高中组法治实践任务--普法教育

《2024年第九届高中组法治实践任务》

2024年06年15日

目标

引导学生较为全面地了解中国特色社会主义法律体系的基本框架、基本制度以及法律常识，强化守法意识，增强法治观念，牢固树立有权利就有义务的观念，初步具备参与法治实践、正确维护自身权利的能力。

实践

结合宪法与法治知识学习，通过诵读、口述、演讲、歌曲、图画、舞蹈等不同形式向身边的人、特定群体或社会大众（非校内活动需在教师指导下）做一次法治宣传活动，并以图文、视频等方式记录下来，展示你的学习成果，进一步感受宪法文化，领会宪法精神。

例1：传唱《宪法伴我们成长》等法治文化歌曲。

例2：诵读《中华人民共和国宪法》部分条文。如宪法序言、第一条、第二条、第五条、第三十三条、第四十六条等。

例3：民法典规定，从事民事活动应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。结合学习生活实际，了解并宣传诚实信用的重要意义。

例4：阅读《中华人民共和国未成年人保护法》，重点学习第五章“网络保护”的内容。请结合学习生活实际，谈谈如何保护好个人信息，预防网络欺诈。

例5：根据《民法典》第十九条规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为应当由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。日常生活中，学生的哪些行为需要取得家长的同意？如果未经家长同意，可能引起哪些不良后果？

任务

第一步：浏览抖音视频

第二步：录制创意视频，上传截图

参与方式：

宪法卫士在行动，抖音话题已发起，学生可浏览示例视频，参与话题互动。

第一步：复制专属口令：##Vqe1FvfuiD8##

第二步：打开抖音APP