1.正确处理早恋问题；

    2.了解网恋背后的心理，预防网恋；

    3.正确处理异性交往问题。

    现阶段，中学生早恋呈现出了公开化、普遍化、低龄化的趋势。同学们，你们身边有同学早恋吗？你们是怎么看待这个事情的呢？

知识屋：苦涩的“青苹果”

      早恋，也可称作青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别指在校中小学生。

      高中生正处于生理和心理的发展阶段，对异性自然有爱慕之心，再加之社会上大量言情影视、小说充斥视野，所以校园里出现早恋现象并不奇怪。但是在身体及心理不成熟的情况下，早恋对青少年的影响是很深远的，处理不当会对成长产生极大的危害：

      1.影响学业。高中时期同学们学习任务重，需要为自己的未来付出极大的努力。毕竟人的精力有限，如果分心会影响个人前程，不利于实现梦想。

      2.易诱发心理问题。恋爱中的男女同学容易情绪波动，胡思乱想，若在恋爱中受挫折，容易诱发心理疾病，导致不健康心理，严重的可能导致犯罪。

      3.影响人际关系发展。早恋的男女同学热衷于单独与恋人在一起，长此以往，这种二人世界会逐渐使自己脱离集体，不利于人际关系的全面发展。

      4.增加经济负担。陷入恋爱中的人可能会攀比打扮、购买礼物、互相请客等，从而加重家庭经济负担。

      5.引发校园暴力。处于青春期的少年们在处理情感与人际关系问题上还不成熟，可能会因争风吃醋而使得同学之间产生矛盾，甚至打架斗殴。很多校园暴力事件都与“校园恋情”有关。

      很多在中学时代就相恋的学生，结果却是学业荒废，爱情失败，甚至由“爱得深”变为“恨得深”。相反，那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年，在学业有成之后收获了幸福的爱情和家庭。因此，青少年们要把眼光放得远一点，用理智战胜情感。

技能站：如何克服早恋

      1.当有人向你表示爱意或当你对异性萌生爱意时，可采取“冷处理法”——逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情；或采用“搁置法”——将表白时间延期至大学，心扉不向对方开启，从而保持着纯洁的、珍贵的友谊。

      2.要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目；通过阅读图书或观看相关纪录影片，了解青春期心理过程，理性看待对异性的好感。

      3.把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。

      4.多参加集体活动，分散注意力，尽量不与异性单独相处。

知识屋：雾里看花之“网恋”

    某市中学生小花（化名）通过QQ与男子刘某相识，发展成网络恋人。在交往中，二人多次见面一起游玩，游玩时刘某拍下了他们拥抱、接吻的照片。几个月后，刘某以各种理由向小花借钱，并以散播照片作为威胁。小花的汇款并未使刘某满足，次年，刘某再次勒索小花未果，将之前拍下的照片发至小花的QQ朋友圈及同学。无奈之下，小花选择了报警，犯罪嫌疑人刘某被抓获。

      在向成年人过渡的过程中，中学生迫切希望在学校和家庭之外，结交到可以畅谈的朋友，而网络的发展，打破了地域、年龄等种种限制，所以在中学生群体中网络交友非常普遍。网络交友很容易发生“网恋”。很多中学生觉得在学校“谈恋爱”容易被老师、家长发现，而网恋更为安全；也有中学生认为网恋新奇、刺激，有神秘感；更有同学是为了逃避现实中的挫折，在网络中寻求慰藉。不论是出于什么样的心理，网络情感的不稳定性和不确定性，往往会给深陷其中的中学生带来更大的伤害。

      为了同学们的身心健康，预防、远离网恋很重要：

      1.认清网恋的本质

      网恋的魅力在于网络的虚幻，而网恋的危害也恰恰在于此。要认识到，网上许多人都戴着“面具”，塑造非真实的自己，网恋，也许从一开始就是谎言。

      2.掌握青春期心理、生理知识

      学习生理、心理卫生常识，了解自身与异性的身心特点，以消除对异性的好奇，促进现实生活中异性间的和谐关系，进而消除对网络对象的无端幻想。

      3.丰富课余生活，多与同学交往

      培养广泛的兴趣爱好，丰富课余生活，不仅可以丰富知识拓宽视野，也能带来更积极的人际关系，在现实生活中结交到好朋友，无需将情感寄托在网友身上。

      4.正确健康地利用网络

      网络已经深入到我们生活的每个角落，要完全避开网络是不现实的，但我们要学会善用网络，利用网络给自己充电，实现自我成长。至于游戏、聊天室等，可尽量远离。

知识屋：男生女生，同行在雨季

      在成长发育过程中，男女生在体力、智力等方面各具特点，如果互相学习、互相影响，则可以取长补短，差异互补，大有好处。多项人际交往，可以使个性相互渗透、互补，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。保加利亚的一位心理学家说过：男人真正的力量是带一点女性温柔色彩的刚毅。

      那么，异性同学之间如何建立起积极向上、健康发展的关系呢？

      1.端正态度，自然交往

      在与同学的交往中，应以平常心态对待异性同学，建立纯洁的友情。培养健康的交往意识，无需强调性别。在表达友情时，言语、表情、行为举止、情感流露要做到自然、顺畅，不必羞怯忸怩，也不要神神秘秘。消除异性交往中的不自然感，是建立正常异性关系的前提。

      2.广泛交往，避免个别深交

      和异性交往时，不局限于小范围内某一个人，而要广泛地接触，平等对待。多在集体活动中与异性互动，大大方方，建立起正当的纯洁的友谊。

      3.疏而不远，适度交往

      异性交往的程度和方式要恰到好处，把握两人交往的心理距离，避免让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对，要调整自己的态度，使交往回复到波澜不惊的状态。

      4.留有余地，尊重对方

      即使是知心好友，在异性交往中，所言所行也要留有余地，不能毫无顾忌，比如要回避一些敏感话题，身体要保持合适的距离等。要尊重对方，不可向对方提出无理要求，强迫对方服从你的意志，不要随意干扰别人的生活和学习。

      5.正确认识对方，学会自爱

      高中生容易被异性的生理、心理和气质所吸引，产生迷恋之情和“光环效应”，看不到对方的缺点，甚至将对方的弱点也视为优点。因此，异性交往中男女同学都要学会自爱，爱护自己的尊严和名誉，学会控制自己的情绪和行为，学会拒绝。

      6.认清友谊与爱情的差别

      有些同学对某一异性有朦胧的好感，就认为自己是喜欢对方。其实，对异性产生好感是很正常的，因为对方身上有你所欣赏的某种特质，所以按捺不住内心的渴望想接近他（她）。同学们无需过早地给自己扣上“早恋”“暗恋”的帽子，徒增心理压力，正常交往并无不可。在异性同学的交往中，只要注意言行谨慎，注意把握分寸，是可以存在真诚的友谊的，真诚的朋友是不分性别的。

    现在不少高中生热衷于“网婚”，进行“网婚”登记后，还可以买“住宅”，安放“家具”，还可以“生小宝宝”，你是怎么看待这种现象的呢？