阻止校园欺凌

视频时长:

有些同学总喜欢欺凌他人来寻开心或显示自己的强大,却给被欺负的同学带来很大伤害。我们要善待他人,拒绝校园欺凌。

技能内容介绍

最近,亮亮很害怕去学校。因为“小霸王”东东常常故意将亮亮的书藏起来,使亮亮被老师批评,有时还无缘无故地打骂亮亮。亮亮很想告诉老师,但又怕被报复。现在亮亮一看见东东就害怕,亮亮该怎么办呢?

亲爱的同学们,你遇到过“小霸王”吗?你能给亮亮出出主意吗?

横行校园“小霸王”

很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大的身心伤害。

对欺凌说“不”

面对欺凌,我们该怎么办呢?

首先,当你受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为。因为有些欺负行为往往是为了取乐,如果看到被欺负的人很强势,欺凌者一般会很无趣地离开。

其次,为了避开欺凌者最好和他人一起行动,不独自去易发生欺凌的地方,如厕所、偏僻角落等。

第三,受到欺凌后要及时向老师、家长及警察求助。

当然,当你看见别的同学受到欺负时,也要向老师报告。绝不能害怕被报复而默不作声,否则,只会助长“小霸王”的气焰,让他们更加横行霸道欺负你或其他同学哦。

学会善待他人

实施欺负或者协作欺负,都是一种软弱的表现。通过欺凌他人来寻开心,或者通过欺负弱小显示自己的强大,不仅给他人带来很大的伤害,也无法让你得到真正的友谊和尊重。

亲爱的同学们,我们拒绝欺凌,同时也绝不能欺负他人哦。

技能测试题

1、如果在学校遭到欺负,下列应对方式正确的是:【单选】

默默忍受

召集好朋友一起打回去

及时告诉家长、老师或报警

答案:C

2、下列行为属于学生欺凌的是:【单选】

班长带头联合班里同学孤立丽丽

青青不小心弄坏了同桌的文具

体育课上,亮亮运动幅度过大,撞倒了同学,使其磕破了下巴

答案:A

3、关于学生欺凌的危害,下列说法正确的是:【单选】

学生欺凌只会给被欺凌者带来危害

欺凌者是学生欺凌的获益者

学生欺凌会在不同程度上对欺凌者、被欺凌者、围观者都造成危害

答案:C

4、与同学友好相处,下列行为正确的是:【单选】

与关系好的同学组成“帮派”,不理其他同学

抢同学新买的漫画书来看

同桌忘记带文具时,主动借给他

答案:C

5、如果有人向你勒索金钱,事后你最应该做的是:【单选】

不让任何人知道这件事,免得遭报复

以后每天带点钱,免得没钱挨打

尽快告诉爸爸妈妈或老师

答案:C

拓展与互动

一、同学们,你有看到过、听到过或者遭遇过校园欺凌吗?如果有,和家长聊聊,听听他们的建议。

二、和家长一起上网查找近期发生的校园欺凌事件,分析其原因并寻找应对的方法。